El meu PLE

Totes les fotografies tenen Llicència Creative Commons

En primer lloc i abans de fer la reflexió del meu PLE, m’agradaria exposar la definició del que és. Segons Jordi Adell i Linda Castañeda (2013), des del moment inicial han existit dues corrents sobre aquesta definició: per una banda, un PLE és principalment un tipus de plataforma de software i, per altra banda, “el PLE como una idea pedagógica, como una práctica de las personas para aprender valiéndose de la tecnología. Pero, sobre todo, se entiende como una forma de ver el aprendizaje con la Internet, sus relaciones, dinámica y naturaleza”.

Doncs, jo com a futura mestra estic d’acord amb la segona definició ja que des de que vaig començar a utilitzar Internet, no he parat d’aprendre tot el que he volgut, cercant en milers de pàgines la informació que necessitava. Per tant, penso que el PLE és una forma d’aprenentatge més que un software.

Després d’introduir-vos en aquesta definició, ja puc començar a explicar la gran evolució del meu PLE, no només des del començament de la carrera fins ara, sinó des de que vaig començar a utilitzar la tecnologia per aprendre fins el moment actual.

En primer lloc, esmentar que el meu món presencial no ha canviat molt ja que segueixo aprenent de totes les persones que m’envolten (família, amics) i de totes les fonts en paper (revistes, diaris...). L’únic aspecte que ha canviat ha estat l’eliminació de l’enciclopèdia de la meva vida. Perquè tenir que anar fins la prestatgeria, agafar el llibre que tant pesa si tinc la mateixa informació al meu ordinador? A més, amb aquest, la informació és molt més àmplia i el que sí que hi ha que anar és molt alerta amb les falsedats que ens puguem trobar.

En segon lloc i fent referència al món virtual, després d’haver realitzat el meu PLE, m’he adonat de la quantitat de recursos que he incorporat per tal de poder fer front a les meves necessitats.

Pel que fa a l’accés de la informació, segueixo utilitzant Google com a recerca d’informació però ja no hem centro directament a Wikipedia, sinó que busco en altres webs com pot ser Yahoo Respuestas, que en un principi pot parèixer una font molt poc fiable però en qüestions relacionades amb l’ús de programes, és una gran ajuda. Personalment, a mi m’ha anat molt bé a l’hora d’utilitzar un programa que no conec. També, hi pots trobar experiències de la gent en relació amb temes de la vida diària.

Un recurs que sí que he incorporat durant els últims tres anys ha estat el Blogger, no només centrant-me en blocs de persones famoses on conten les seves anècdotes sinó en blocs de mestres on podem trobar moltes activitats que elles realitzen i que les podem dur a terme durant la nostra pràctica educativa.

Seguidament i pel que fa a la creació d’informació, penso que és en aquest apartat on més he evolucionat. M’he adonat que tot el que un necessita realitzar és possible per la quantitat de programes que hi ha avui dia a la xarxa. Sempre he volgut saber com tallar una cançó, com posar-li un filtre de veu, com llevar el fons a una imatge i posar-la damunt una altra i així milers de qüestions que mai havia sabut i que ara formen part del meu dia a dia. A més, no només hem serveixen per quan sigui mestra sinó que ho utilitzo diàriament.

En quant a l’evolució en aquest apartat, abans únicament utilitzava Paint, Photoshop i Photoscape. Aquest últim, de manera molt puntual per la dificultat que té. En quant a la creació d’escrits, utilitzava WordPad, el qual després de descobrir Micofost Office Word he deixat d’utilitzar.

En referència al Power Point, el vaig conèixer a Segon de Batxillerat i des d’aquell moment no he parat d’evolucionar en relació a les possibilitats que aquest té. Ara bé, penso que ha estat ara amb el Projecte de la creació del Software (conte) que he adquirit més habilitats.

Relacionant amb les eines de relacionar-se amb els altres, vaig començar a interactuar amb els meus amics virtualment a través del Messenger, el qual ja no utilitzo pel fet que Facebook, Twitter o Tuenti són online, és a dir, que no es necessari descarregar cap programa.

El que més he canviat en quant a aquests és la seva funcionalitat. Actualment, les utilitzo com a font d’aprenentatge, és a dir, abans l’únic que feia era parlar amb els meus companys de classe i mirava el que feien durant el dia. En canvi, ara els meus contactes pengen molts objectes i jo me’ls llegeixo i m’interessa el contingut.

Els programes que he incorporat han estat Scribd i Slide Share, els quals penso que han proporcionat una gran utilitzat tant a l’hora de penjar documents llargs com per la presentació de diapositives. Abans, només feia ús de Youtube.

Com a conclusió, penso que tenim una gran varietat de programes tant online com per a descarregar i que ens poden donar molta utilitat a l’hora de fer activitats amb els infants. A més, penso que quan tinguin una edat més avançada els hem d’ensenyar a utilitzar-los.

Un aspecte que és bàsic és ensenyar a les famílies la utilitat tant dels ordinadors com de tots els recursos que tenen a l’abast. Així, podran proporcionar als infants una educació tecnològica adequada.

FONTS DE DOCUMENTACIÓ:

http://www.edutic.ua.es/wp-content/uploads/2012/06/Claves-para-la-investigacion_19_30-Cap-3.pdf

- FOTOGRAFIES:

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Blogger-logo.jpg (blogger)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Logo_Google_2013_Official.svg (google)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/80/Wikipedia-logo-v2.svg (wikipedia)

http://pixabay.com/pt/yahoo-logotipo-motor-de-busca-76684/ (yahoo)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a5/Yahoo%21_Respuestas_Logo.gif (yahoo respuestas)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f5/Microsoft_logo_and_wordmark.svg (microsoft)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wilber-gimp.png (gimp)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Adobe_PDF_Icon.svg (PDF)

http://resumbrae.com/ub/dms423_f07/06/ (audacity)

http://pixabay.com/es/facebook-logo-red-social-sitio-web-76658/ (FACEBOOK)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Logo_twitter_wordmark_1000.png (TWITTER)

http://gl.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Logo_Tuenti_nuevo.png (TUENTI)

http://www.flickr.com/photos/mynetx/4556356750/ (HOTMAIL)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gmail_logo.png (GMAIL)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Logo-bw-vertical.png (WATSAPP)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Logo_YouTube_por_Hernando.svg (YOUTUBE)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Scribd-Logo-Negative-brown-Vector.svg (SCRIBD)

http://www.flickr.com/photos/eq/2173745182/ (SLIDESHARE)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Moodle-logo-large.jpg (MOODLE)